Педагогика любви

О том, что одно из главных слагаемых педагогической деятельности – любовь к детям, сказано и написано много. И с этой истиной не поспоришь. Но одно дело любить детей послушных, успешных, дисциплинированных, и совсем другое – полюбить от всей души трудного ребенка: дерзкого, грубого, безответственного, не желающего учиться и внимать правильным словам о том, что такое хорошо и что такое плохо… И не просто полюбить, а помочь ему не потеряться на жизненном пути. Парадоксально, но именно те дети, которые демонстрируют  деструктивное поведение, особенно нуждаются в  поддержке, любви и заботе. 

Об этом и о том, как найти общий язык с такими детьми шел разговор на встрече за круглым столом  с общественными воспитателями, которые работают с трудными детьми. Встреча прошла 18 ноября, в День правовой помощи детям. В мероприятии приняли участие начальник отдела администрации Курской области по обеспечению деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, ответственный секретарь комиссии Наталья Крачковская, сотрудник отдела Анастасия Носова, председатель районной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, заместитель главы администрации Поныровского района Тамара Ломакина, начальник отдела образования администрации района Оксана Горяйнова, педагоги-психологи, общественные воспитатели.  Участники встречи поделились опытом работы, рассказали о позитивных результатах, проблемах и путях их решения.

Напомним, что с июня 2021 года действует Закон Курской области «Об общественных воспитателях несовершеннолетних». Общественный воспитатель – это наставник, закрепленный за несовершеннолетним, который помогает родителям, образовательным учреждениям в перевоспитании трудных детей и подростков, совершающих правонарушения. Согласно Закону общественный воспитатель выполняет свои обязанности на безвозмездной основе.  Он закрепляется за несовершеннолетним комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав. 

 Открывая заседание, Тамара Ломакина отметила, что работа с трудными подростками в районе ведется при взаимодействии всех структур, ответственных за работу с детьми. Она рассказала о механизме закрепления общественных воспитателей, как осуществляется подбор кандидатур.

Большинство общественных педагогов – участников сегодняшнего заседания имеют за плечами немалый опыт работы с трудными подростками по роду своей деятельности. По сути, они выполняли функции общественных воспитателей, только не закрепленные на законодательном уровне.

 Хорошую школу наставничества прошла социальный педагог Железногорского центра социальной помощи детям Елена Нифонтова. За 8 лет работы 15 трудных подростков смогли с ее помощью встать на верный жизненный путь, отказаться от дурных компаний и асоциального поведения. И став взрослыми они остаются благодарными воспитателю.

Кстати, воспитатели, как правило, не теряют связь со своими повзрослевшими воспитанниками. И если им требуется какая-либо помощь, к примеру, в трудоустройстве, оказывают ее. Работая с ребенком, параллельно ведется работа с семьей подростка. Не секрет, что часто дети становятся трудными из- за ситуации в семье, когда они не получают достаточного внимания, контроля и родительской любви.

Кроме Елены Нифонтовой опытом работы поделились Ираида Радзевич и Анна Тубольцева – психологи Поныровской средней школы, Юлия Потапенко – учитель начальных классов Первомайской основной школы, Елена Золотухина – учитель географии Нижнесмородинской основной школы.

 Подходы к детям у каждого свои, но есть одно общее в их работе – искренняя, действенная любовь к своим непростым подопечным.  Желание разглядеть уникальность каждого ребенка, помочь ему раскрыть свои способности, выбрать верную жизненную дорогу. Без этого, как утверждают воспитатели,  самые передовые технологии педагогики будут неэффективны.  

Как отметила Наталья Владимировна Крачковская, хотя институт общественных воспитателей в регионе законодательно закреплен недавно, но активно развивается.  За более чем 90 процентов детьми, состоящими на профилактических учетах, закреплены общественные воспитатели. Около 400 детей за текущий год снято с учета по исправлению поведения. Главная задача встречи состояла в том, чтобы увидеть реализацию нового закона на практике. Поныровский район для этого был выбран не случайно.  По словам Натальи Крачковской, в районе хорошие показатели работы в этом направлении. За всеми детьми, состоящими на профилактическом учете, закреплены общественные воспитатели. По итогам работы за прошедший период из 21 состоящего на учете подростка 11 человек снято с учета в связи с исправлением поведения, в том числе, благодаря деятельности общественного воспитателя. Отметила она и положительный опыт педагогов-психологов, участвовавших в заседании.

  — Встреча была очень интересной, полезной, насыщенной, обязательно подумаем про обобщение опыта этой  работы,  — сказала Наталья Крачковская.

Виктория Данилова.

Фото автора.